Το ΣΤ2 του 5ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου ...

Το ΣΤ2 του 5ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου ...
Το ΣΤ2 του 5ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου σας καλωσορίζει στη σελίδα του!

Τετάρτη, 19 Φεβρουαρίου 2014

Δες το αλλιώς ! (2)

Μια εικόνα έγινε αφορμή για πολλές  σκέψεις.


Τις μαζέψαμε, λοιπόν, όλες μαζί, τις ανακατέψαμε καλά
και το αποτέλεσμα  ήταν αυτό ...


Όλες οι λεξούλες που χρησιμοποιήσαμε μαζί!
Όμως , κάποιες ξεχωρίζουν...

Άντε , τώρα, να βγάλουμε προτασούλα...

Οι μέλισσες στην εικόνα διώχουν την άλλη μέλισσα 
 γιατί είναι διαφορετική!

Αλήθεια όμως τι σημαίνει διαφορετικός;

Οι ιδέες-λέξεις μας έρχονταν σαν ..."θύελλα"!




Βοηθός μας το λεξικό...

και η αναζήτηση μας οδήγησε εδώ:



Και τώρα έρχεται το καλύτερο μέρος.
Ώρα για... παραμύθι!

https://dl.dropboxusercontent.com/u/26134032/%CE%94%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B5%CF%82/%CE%952%202013-2014/sisoudo.pdf
ΚΛΙΚ για να ανοίξει το αρχείο
Ας το διαβάσουμε λοιπόν και στη συνέχεια...

...
Α, η συνέχεια αύριο ...
στην τάξη!


Δευτέρα, 10 Φεβρουαρίου 2014

Σάββατο, 8 Φεβρουαρίου 2014

Δες το αλλιώς!

Μια εικόνα...
Πολλές σκέψεις...
Ας το δούμε αλλιώς!


 
















μοιραζόμαστε τις σκέψεις μας..
μΠΑΙς-ΔΕΣ .... και γράψε!


Δευτέρα, 3 Φεβρουαρίου 2014

H τήξη και η πήξη...

http://photodentro.edu.gr/video/handle/8522/669?locale=el
ΚΛΙΚ για μετάβαση στο video
Στη φύση υπάρχουν τρεις βασικές καταστάσεις της ύλης, η στερεή, η υγρή και η αέρια. 
Οι καταστάσεις αυτές σχετίζονται με τη θερμοκρασία των σωμάτων. 
Σε χαμηλή θερμοκρασία η φυσική κατάσταση της ύλης είναι συνήθως η στερεή, αλλά, καθώς η θερμοκρασία ανεβαίνει, η ύλη μπορεί να αλλάζει κατάσταση και γίνεται υγρή ή αέρια. 
Η αλλαγή της κατάστασης από τη στερεή στην υγρή ονομάζεται τήξη και αντίστροφα, η αλλαγή της κατάστασης από την υγρή στη στερεή ονομάζεται πήξη.
Η θερμοκρασία τήξης ή πήξης ενός υλικού αποτελεί χαρακτηριστική του ιδιότητα. 
Σε αυτή τη θερμοκρασία το υλικό σώμα βρίσκεται ταυτόχρονα σε δύο καταστάσεις, καθώς μετατρέπεται από τη μία στην άλλη. 
Όσο διαρκεί η μεταβολή της κατάστασης, η θερμοκρασία του σώματος διατηρείται σταθερή.

Μπορείς να δεις τις αλλαγές αυτές στην παρακάτω εικόνα;


Πάμε να δούμε τώρα πόσο συχνά ερχόμαστε "αντιμέτωποι" με αυτές τις ιδιότητες των σωμάτων στην καθημερινή μας ζωή...

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/file.php/DSGYM-B200/FGYM_HTML/data/2/2_2/index.htm
Ξέρεις πια.... ΚΛΙΚ για μετάβαση στην εφαρμογή!

Βέβαια από το μάθημα αυτό μας  αρέσει περισσότερο ΜΙΑ συγκεκριμένη δραστηριότητα....


Τι λέτε; Να τη δοκιμάσουμε....; Ενα πειραματάκι το δικαιούμαστε νομίζω!



Η τήξη, η πήξη και το... προφιτερόλ! on PhotoPeach
.

Βασίλειος Διγενής Ακρίτας

"Ό Διγενής ψυχομαχεί κ' η γης τόνε τρομάσσει..."



 

Ένας από τους ακρίτες ήταν και ο Βασίλειος Διγενής Ακρίτας. Έζησε περίπου το 10ο μ.Χ. αιώνα και ονομαζόταν Διγενής  γιατί καταγόταν από δύο γένη, το αραβικό και το ελληνικό.  Η σωματική του δύναμη και ανδρεία ήταν μεγάλη και τα κατορθώματα του πολλά.  
Αυτός ήταν και ο λόγος για τον οποίο γράφτηκε ένα εκτενές ποίημα με επικό χαρακτήρα 
το οποίο εξυμνούσε όλη του τη ζωή, από τους προγόνους ως το θάνατό του. 

Για να κατεβάσεις όλο το αρχείο της δραστηριότητας κάνε ΚΛΙΚ ΕΔΩ


ΚΛΙΚ ΓΙΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΣΤΑ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Συμπληρώστε τα φύλλα εργασίας.

Στο πέρασμα των χρόνων τα πρότυπα των ηρώων έχουν αλλάξει...
Μπορείτε να αναφέρεται μερικά ονόματα ;
Από πού τους γνωρίσατε; (βιβλία, κόμικς, ηλεκτρονικά παιχνίδια κ.α.)

Πόσο σας επηρεάζουν;
Μαζέψτε φωτογραφικό υλικό με αυτούς
και κάντε την δική σας παρουσίαση στην τάξη!!!!!